GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS
Encontro – 8 horas:
ORIENTAÇÃO COLETIVA PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO – POSTAR NA RCPE – AGENDAR DIA DE VISITA DAS FORMADORAS NA ESCOLA.
1º Apresentação e Mensagem – Apresentação Participantes Fórum
2º Leitura do relatório do Caderno Volante – Professoras Suely Miozzo e Nadir Telegen
3º Nova explicação do uso da RCPE
4º Gênero literário e não literário – Conceito e exemplificação
5º. Tango – Slides e Apresentação de ritmos musicais
6º Avançando na Prática – Escolher um ritmo musical para a produção do seu texto literário – grupos de 4
7º Apresentação das produções no retroprojetor – grupos
8º Explanação do que é uma sequência didática
9º Avançando na Prática: Elaboração de sequências didáticas em duplas – usando a TP3 –Gêneros e Tipos Textuais - junto ao conteúdo programático da 5ª série;
8º Apresentação – Resumo TP3
9º Leitura do Texto 8 – TP3
10º Avançando na Prática – Comprar – Vender – Roubar – Tombar e Alugar – (inter-relação dos gêneros e tipos textuais)
11º Revendo a TP3 – Gêneros e Tipos Textuais
12º Avançando na prática: Sequências Tipológicas – Descrevendo o Gestar
Narrando o Gestar
Dissertando o Gestar
Instruindo para o Gestar
Predizendo o Gestar
13º 14º Mensagem Final: A Fita Azul
Pós – encontro:
1º Para próximo encontro trazer: o TP4 e os cadernos do aluno
2º Trazer o livro didático utilizado em sua escola – 5ª a 8ª séries/ Outros livros de pesquisa...
Tarefa de Casa:
1º Responder o caderno do aluno (AAA3), escolher uma das aulas e desenvolver uma das atividades com seus alunos;
2º Escolher um dos resultados (do aluno) para apresentar no próximo encontro;
3º Postar na RCPE:
1. Sequência Didática
2. Produção Textual – Casa
3. Sequências Tipológicas – Descrição / Narração/ Dissertação/ Preditivo/ Injuntivo.
sexta-feira, 12 de junho de 2009
sexta-feira, 5 de junho de 2009
Hino do GESTAR - Caçador
HINO DO GESTAR II 
E.E.B. Calmon : Jucélia – Simonêy- Sandra
O que é essa novidade
Na nossa realidade
Será que veio pra ficar?
Coisa pra levar pra escola
E o conhecimento aprimora
Seu nome e GESTAR.
É preciso ser assim
Vamos praticar até o fim
Nós queremos esse avanço,
Entrar nesse balanço
E o sucesso terá que vir.
Eu não resisto já estou aqui.
A Educação é o meu maior objetivo
Ter sucesso com a língua mãe
É o meu sonho e dos meus amigos.
Tem que ser
Não porque o governo cobra,
Mas é a escola que aprimora
A formação do cidadão
Queremos alunos conscientes
Transformando suas mentes
E o resto eles farão por si
E importante interpretar
Saber ler e comunicar
A linguagem é o passo
E com ela me entrelaço
Nas oficinas do GESTAR.
E.E.B. Calmon : Jucélia – Simonêy- Sandra
O que é essa novidade
Na nossa realidade
Será que veio pra ficar?
Coisa pra levar pra escola
E o conhecimento aprimora
Seu nome e GESTAR.
É preciso ser assim
Vamos praticar até o fim
Nós queremos esse avanço,
Entrar nesse balanço
E o sucesso terá que vir.
Eu não resisto já estou aqui.
A Educação é o meu maior objetivo
Ter sucesso com a língua mãe
É o meu sonho e dos meus amigos.
Tem que ser
Não porque o governo cobra,
Mas é a escola que aprimora
A formação do cidadão
Queremos alunos conscientes
Transformando suas mentes
E o resto eles farão por si
E importante interpretar
Saber ler e comunicar
A linguagem é o passo
E com ela me entrelaço
Nas oficinas do GESTAR.
Atividade - Ritmos musicais -
Atividade desenvolvida pelos professores das unidades escolares do Município de Timbó Grande: E.E.B Machado de Assisa e E.E.B. Serafina Fontana Bonet
PROFESSORES MEMBROS DO GESTAR – CAÇADOR
ADRIANA APARECIDA DENIZ SANCHES
ALESSANDRA BASSO CAVALHEIRO
ANA MARIA DOS SANTOS TEIXEIRA
ANGELA COLUSSI
ANGELA SANTIN MACHADO
CLARICE HAUFFE
DANIELE TRISTAO DE SOUZA
DAYANE APARECIDA EBERT DA SILVA
ELIANE TEREZINHA MOREIRA DOS SANTOS SILVA
ELIZABETE MEIRELES DE OLIVEIRA
FÁTIMA CAUMO RIBEIRO DOS SANTOS
JAQUELINECRISTINA RIZZO
JUCELIA GAN
KELLER CASTILHO PASSOS ANGELI
LESSANDRA CARLA VIOTTO CIMARDI SCHMITZ
LILIANE DA SILVA
LUCIANE DA COSTA CAMPOLIN
LUCIMARA RIBEIRO
LUCIMAR BARZOTTO
MÁRCIO ROBERTO GOES
MARISTELA DE BORTOLI
MARISTELA WALTRICK BRANCO AGOSTINI
MARLISE APARECIDA RECALCATE
MONICA STOLZ
NADIR ZIMMER TELEGEN
NEIDE ALVES DE SOUZA
NELCI DE FÁTIMA PEREIRA METZ
PATRICIA TASCA DI DOMENICO
PAULA GRACIELLE DE MELLO
RITA CÁCIA DA SILVA
RITA SCHUMANN
ROSELENE MARIA RAUEN
ROSETE WEBER DA SILVA FERLIN
ROSILANE TRINDADE
ROSMARI APARECIDA BECKER
SANDRA MARA SANTOS CARNEIRO
SILVANA APARECIDA GOMES
SÍLVIA BARZOTTO DE OLIVEIRA
SIMÔNEY SORAIA SERAFINI
SUELY MIOZZO ESCHER
ULGO GONÇALVES DO AMARAL
VERA IONE TRIZOTTO ANTUNES
VIVIANE CASSIA DE LIMA
ZITA APARECIDA DUARTE TIVES TRAMONTINA
ALESSANDRA BASSO CAVALHEIRO
ANA MARIA DOS SANTOS TEIXEIRA
ANGELA COLUSSI
ANGELA SANTIN MACHADO
CLARICE HAUFFE
DANIELE TRISTAO DE SOUZA
DAYANE APARECIDA EBERT DA SILVA
ELIANE TEREZINHA MOREIRA DOS SANTOS SILVA
ELIZABETE MEIRELES DE OLIVEIRA
FÁTIMA CAUMO RIBEIRO DOS SANTOS
JAQUELINECRISTINA RIZZO
JUCELIA GAN
KELLER CASTILHO PASSOS ANGELI
LESSANDRA CARLA VIOTTO CIMARDI SCHMITZ
LILIANE DA SILVA
LUCIANE DA COSTA CAMPOLIN
LUCIMARA RIBEIRO
LUCIMAR BARZOTTO
MÁRCIO ROBERTO GOES
MARISTELA DE BORTOLI
MARISTELA WALTRICK BRANCO AGOSTINI
MARLISE APARECIDA RECALCATE
MONICA STOLZ
NADIR ZIMMER TELEGEN
NEIDE ALVES DE SOUZA
NELCI DE FÁTIMA PEREIRA METZ
PATRICIA TASCA DI DOMENICO
PAULA GRACIELLE DE MELLO
RITA CÁCIA DA SILVA
RITA SCHUMANN
ROSELENE MARIA RAUEN
ROSETE WEBER DA SILVA FERLIN
ROSILANE TRINDADE
ROSMARI APARECIDA BECKER
SANDRA MARA SANTOS CARNEIRO
SILVANA APARECIDA GOMES
SÍLVIA BARZOTTO DE OLIVEIRA
SIMÔNEY SORAIA SERAFINI
SUELY MIOZZO ESCHER
ULGO GONÇALVES DO AMARAL
VERA IONE TRIZOTTO ANTUNES
VIVIANE CASSIA DE LIMA
ZITA APARECIDA DUARTE TIVES TRAMONTINA
(1º) Encontro presencial 8 horas
Atividade proposta: Retratar-se (Elaborado por aluno da Prof. Adriana Sanches)1º Apresentação e Mensagem – Charles Chaplin – TUDO DEPENDE DE MIM
2º Ficha de inscrição: Preenchimento completo – acrescentando e-mail para contatos;
3º RCPE – incluir professores/cursistas;
4º Apresentação das Tarefas por escola (o que conseguiram fazer - pelo pouco tempo)
5º Parodiando – HINO GESTAR II: Música a escolher
6º Apresentação das paródias por grupo
7º Votação e escolha da Paródia
8º Estudo dos gêneros textuais - Slides
9º Edital do Concurso – Educação Fiscal na Escola (Gêneros Textuais)
10º Praticando: Gêneros Textuais – por escola (ENVELOPE LETRADO)
11º Apresentação do material TP3 e caderno do aluno
12º Leitura do Texto: Por que a galinha pulou a cerca?
13º Praticando 2: Sorteio VIP - por escola – Produção textual – Gêneros Textuais (livre)
14º Sorteio do caderno volante
15º Encerramento: Mensagem - SYING
segunda-feira, 27 de abril de 2009
Pense, reflita e ação...
Para Pensar...
Um Dia A Gente Aprende...Depois de algum tempo você aprende a diferença, a sutil diferença, entre dar a mão e acorrentar uma alma.E você aprende que amar não significa apoiar-se, e que companhia nem sempre significa segurança.E começa a aprender que beijos não são contratos e presentes não são promessas.E começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida e olhos adiante, com a graça de um adulto e não com a tristeza de uma criança.E aprende a construir todas as suas estradas no hoje, porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos, e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão.Depois de um tempo você aprende que o sol queima se ficar exposto por muito tempo.E aprende que não importa o quanto você se importe, algumas pessoas simplesmente não se importam...E aceita que não importa quão boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la por isso.Aprende que falar pode aliviar dores emocionais.Descobre que se levam anos para se construir confiança e apenas segundos para destruí-la, e que você pode fazer coisas em um instante, das quais você se arrependerá pelo resto da vida.Aprende que verdadeiras amizades e verdadeiros amores continuam a crescer mesmo a longas distancias.E o que importa não é o que você tem na vida, mas quem você tem na vida.E que amigo e namorado (a) são a família que nos permitiram escolher.Descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de você muito depressa, por isso sempre devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas, pode ser a última vez que as vemos.Aprende que as circunstâncias e os ambientes têm influência sobre nós, e nós somos responsáveis por nós mesmos.Começa a aprender que não se deve comparar com os outros, mas com o melhor que se pode ser.Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser e que o tempo é curto.Aprende que não importa aonde já chegou, mas onde está indo, mas se você não sabe para onde está indo, qualquer lugar serve.Aprende que, ou você controla seus atos ou eles o controlarão, e que ser flexível não significa ser fraco ou não ter personalidade, pois não importa quão delicada e frágil seja uma situação, sempre existem dois lados.Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer, enfrentando as conseqüências. Aprende que paciência requer muita prática. Descobre que algumas vezes a pessoa que você espera que o chute quando você cai é uma das poucas que o ajudam a levantar-se. Aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de experiência que se teve e o que você aprendeu com elas, do que quantos aniversários você celebrou.Aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha.Aprende que nunca se deve dizer a uma criança e a uma mulher apaixonada que sonhos são bobagens, poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se uma delas acreditassem nisso.Aprende que quando está com raiva tem o direito de estar com raiva, mas isso não te dá o direito de ser cruel com quem te ama.Descobre que só porque alguém não o ama do jeito que você quer que ame, não significa que esse alguém não o ama com tudo o que pode, pois existem pessoas que nos amam, mas simplesmente não sabem como demonstrar ou viver isso.Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém, algumas vezes você tem que aprender a perdoar-se a si mesmo. Aprende que com a mesma severidade com que julga, você será em algum momento condenado.Aprende que não importa em quantos pedaços seu coração foi partido, o mundo não pára para que você o conserte.Aprende que o tempo não é algo que possa voltar para trás. Portanto, plante seu jardim e decore sua alma, ao invés de esperar que alguém lhe traga flores.Você aprende que realmente pode suportar porque realmente é forte, e que pode ir muito mais longe depois de pensar que não se pode mais.E que realmente a vida tem valor e que você tem valor diante da vida! Nossas dúvidas são traidoras e nos fazem perder o bem que poderíamos conquistar, se não fosse o medo de tentar...
"William Shakespeare"
Um Dia A Gente Aprende...Depois de algum tempo você aprende a diferença, a sutil diferença, entre dar a mão e acorrentar uma alma.E você aprende que amar não significa apoiar-se, e que companhia nem sempre significa segurança.E começa a aprender que beijos não são contratos e presentes não são promessas.E começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida e olhos adiante, com a graça de um adulto e não com a tristeza de uma criança.E aprende a construir todas as suas estradas no hoje, porque o terreno do amanhã é incerto demais para os planos, e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão.Depois de um tempo você aprende que o sol queima se ficar exposto por muito tempo.E aprende que não importa o quanto você se importe, algumas pessoas simplesmente não se importam...E aceita que não importa quão boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la por isso.Aprende que falar pode aliviar dores emocionais.Descobre que se levam anos para se construir confiança e apenas segundos para destruí-la, e que você pode fazer coisas em um instante, das quais você se arrependerá pelo resto da vida.Aprende que verdadeiras amizades e verdadeiros amores continuam a crescer mesmo a longas distancias.E o que importa não é o que você tem na vida, mas quem você tem na vida.E que amigo e namorado (a) são a família que nos permitiram escolher.Descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de você muito depressa, por isso sempre devemos deixar as pessoas que amamos com palavras amorosas, pode ser a última vez que as vemos.Aprende que as circunstâncias e os ambientes têm influência sobre nós, e nós somos responsáveis por nós mesmos.Começa a aprender que não se deve comparar com os outros, mas com o melhor que se pode ser.Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que quer ser e que o tempo é curto.Aprende que não importa aonde já chegou, mas onde está indo, mas se você não sabe para onde está indo, qualquer lugar serve.Aprende que, ou você controla seus atos ou eles o controlarão, e que ser flexível não significa ser fraco ou não ter personalidade, pois não importa quão delicada e frágil seja uma situação, sempre existem dois lados.Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era necessário fazer, enfrentando as conseqüências. Aprende que paciência requer muita prática. Descobre que algumas vezes a pessoa que você espera que o chute quando você cai é uma das poucas que o ajudam a levantar-se. Aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de experiência que se teve e o que você aprendeu com elas, do que quantos aniversários você celebrou.Aprende que há mais dos seus pais em você do que você supunha.Aprende que nunca se deve dizer a uma criança e a uma mulher apaixonada que sonhos são bobagens, poucas coisas são tão humilhantes e seria uma tragédia se uma delas acreditassem nisso.Aprende que quando está com raiva tem o direito de estar com raiva, mas isso não te dá o direito de ser cruel com quem te ama.Descobre que só porque alguém não o ama do jeito que você quer que ame, não significa que esse alguém não o ama com tudo o que pode, pois existem pessoas que nos amam, mas simplesmente não sabem como demonstrar ou viver isso.Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por alguém, algumas vezes você tem que aprender a perdoar-se a si mesmo. Aprende que com a mesma severidade com que julga, você será em algum momento condenado.Aprende que não importa em quantos pedaços seu coração foi partido, o mundo não pára para que você o conserte.Aprende que o tempo não é algo que possa voltar para trás. Portanto, plante seu jardim e decore sua alma, ao invés de esperar que alguém lhe traga flores.Você aprende que realmente pode suportar porque realmente é forte, e que pode ir muito mais longe depois de pensar que não se pode mais.E que realmente a vida tem valor e que você tem valor diante da vida! Nossas dúvidas são traidoras e nos fazem perder o bem que poderíamos conquistar, se não fosse o medo de tentar...
Blog na Educação (Informações)
Blog é um ambiente colaborativo, em constante desenvolvimento e que tem por objetivo a formação de espaços reais e virtuais, que estimule e permita a produção, a distribuição e o desenvolvimento de mídias livres.O objetivo do blog pedagógico é levar o aluno a co-autor de seu processo de aprendizagem e o professor um mediador dos conhecimentos adquiridos pelos alunos.Exemplos de blogs: http://blogs.prof2000.pt/blogseduc/-24k
Nome do blog: Blogs na EducaçãoAchei excelente, é direcionado aos alunos de primeira à quarta série por ser muito interessante e muito rico em atividades complementares e para desenvolver o raciocínio.
Vale a pena visitá-lo e ver o blog dos golfinhos, que são trabalhos de uma turma de quarta série.http://institutoeducare.blogspot.com/Nome do blog: EducaredEste blog chamou minha atenção por conter projetos para trabalhar com os alunos e jogos educativos. Achei interessante, pois também fala sobre cidadania. Foi muito bem elaborado, bem distribuído, com janelas visíveis e fáceis para a criança acessar.
Nome do blog: Blogs na EducaçãoAchei excelente, é direcionado aos alunos de primeira à quarta série por ser muito interessante e muito rico em atividades complementares e para desenvolver o raciocínio.
Vale a pena visitá-lo e ver o blog dos golfinhos, que são trabalhos de uma turma de quarta série.http://institutoeducare.blogspot.com/Nome do blog: EducaredEste blog chamou minha atenção por conter projetos para trabalhar com os alunos e jogos educativos. Achei interessante, pois também fala sobre cidadania. Foi muito bem elaborado, bem distribuído, com janelas visíveis e fáceis para a criança acessar.
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Gestar II
Oficina introdutória em 23 de maio de 2009.
